A.巩固、扩大和加深学生在课堂上所学得的基础知识、基本技能，形成和发展学生在科技、文艺、体育、劳动等方面的兴趣和才能
B.促进学生在活动中创造性地应用知识，解决实际问题，并从中培养学生独立工作能力和创新精神和实践能力
C.进行思想品德教肯，培养高尚的情操和文明行为
D.丰富精神生活，促进身心健康发展

A.扩大视野，增长知识，发展智力
B.培养创新精神和实践能力
C.适应学生多种需要，愉悦身心，增进健康
D.陶冶情操，培养良好的思想品德

A.学校直接组织和领导的活动
B.学生个人组织的活动
C.校外教育机构组织与领导的教育活动
D.社区和家庭配合学校进行的教育活动

A.全面提高教师的师德修养和专业技能
B.进一步建立和完善课堂教学规范
C.分析教学疾病的类型及成因，做好预防诊断和控制矫正工作
D.培养教师的反思性教学意识

A.目标失衡
B.内容失衡
C.环境失衡
D.方法失衡
E.评价失衡

A.道德性教学疾病
B.心理性教学疾病
C.技术性疾病
D.生理性疾病

A.名义学习时间
B.实际分配时间
C.实际学习时间
D.专注学习时间
E.有效学术学习时间

A.发展教学策略
B.开发和选择教学材料
C.设计和实施形成性评价
D.进行教学调整
E.设计与实施总结性评价