A.智力因素
B.道德因素
C.意志因素
D.情感因素

A.心理学的观察角度和侧重点是人们自然的生理活动和生命活动
B.伦理学的观察角度和侧重点则是人们的道德关系和道德实践活动
C.法学的观察角度的侧重点是人们的经济生活和政治生活
D.政治学上人格的观察角度和侧重点则是人们的政治关系和政治活动

A.内部自我的价值高于外部自我的价值，如，“大智若愚”
B.内部自我的价值低于外部自我的价值，如，“大奸似忠”
C.个人行为与行为的分裂
D.自我内部的分裂

A.指一个人在生活舞台上所表现的种种言行
B.指一个人真实的自我
C.理想的自我
D.现实的自我

A.身体无残缺
B.心理平和
C.道德高尚
D.生理、心理、社会、道德和审美等要素的健全性

A.社会
B.信仰宗教
C.减少个人欲望
D.人思想境界的提高

A.人性自身的矛盾
B.社会本身的矛盾与分裂
C.人的欲望太多
D.人的心理的复杂性

A.献身集体事业的奉献品质
B.正直诚实
C.自尊自强
D.艰苦朴素
E.开拓创新

A.教师个体道德品质，是社会道德原则规范的职业化，是教师道德的具体化
B.教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一
C.教师个体道德品质是教师道德意志的凝结
D.教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向