A.教师课讲得好
B.承担重大科研项目
C.处理好与学生的关系
D.教师本人要自觉地加强道德修养

A.教师的专业知识过硬
B.具有高学历
C.具有较强的科研能力
D.对教育和教师职业的地位与作用有一个深刻地认识

A.教师道德要求可以不受社会经济的发展的制约
B.教师道德要求不受政治的限制
C.教师道德要求的内容是固定不变的
D.教师道德要求受社会经济政治条件的制约

A.通过所培养的学生，广泛影响社会
B.教师以自身参加社会活动而影响社会
C.通过教师个人的道德品质去影响自己的家庭、朋友和邻里

A.教师高尚的道德行为，对学生有直接的示范作用
B.教师坚毅的道德意志，对学生有巨大的激励作用
C.教师是学生道德的启蒙者和设计者
D.教师高尚的道德思想对学生有着积极的导向作用

A.教师道德的社会要求与教师个体全面发展，在价值目标上是根本一致的
B.遵循教师道德的社会要求与教师个体全面发展的前提条件是一致的
C.遵循教师道德的社会要求，积极从事教育劳动实践与教师个体全面发展的社会途径是一致的
D.社会主义人民教师具有更高的思想境界

A.教材
B.教学设备
C.教师的个性
D.教师的体貌