A.社会经济结构的性质直接决定各种道德体系的性质
B.政权性质决定道德的内容
C.统治阶级意志决定道德
D.社会风气决定道德

A.道德教育促使教育价值得以实现
B.道德教育是全面发展教育的最重要的组成部分
C.道德教育可以代替知识教育
D.道德教育是教育的唯一目的

A.道德教育促进生产力的发展
B.道德教育促使社会经济制度的巩固、完善和发展
C.道德教育便于规范人们的行为，维护社会秩序的稳定
D.道德教育促使整个社会道德面貌提高和精神文明进一步发展

A.传授道德知识和总结受教育者的经验
B.教师个人示范
C.集体影响
D.典范和舆论诱导

A.指道德教育必须适应当时社会实践的客观情况和客观要求
B.道德教育必须引导人们切实履行其道德义务
C.道德教育必须从现阶段受教育者的思想道德觉悟的实际出发
D.道德教育不具有未来性

A.“养育”
B.“训育”
C.“化育”
D.“心育”

A.道德教育比道德修养重要
B.道德修养比道德教育重要
C.道德品质的形成主要靠道德教育
D.道德教育是道德品质形成的外部条件，道德修养是道德品质形成的内因，二者缺一不可