A.家庭化教育
B.要素教育
C.教育心里化
D.职业教育

A.裴斯泰洛奇
B.福禄培尔
C.柏拉图
D.苏格拉底
E.昆体良

A.培养兴趣
B.提高能力
C.知识内容
D.直观教学
E.教学方法

A.自然的教育
B.事物的教育
C.人为的教育
D.社会的教育
E.强制的教育

A.人性观
B.私有制
C.理性论
D.针对当时教育现象
E.卢梭的偏见

A.改良性
B.革命性
C.稳步发展性
D.保守型

A.善良
B.自制
C.爱
D.自由

A.人性的理论
B.性善论
C.感觉论
D.性恶论

A.《新衰绿猗丝》
B.《社会契约论》
C.《爱弥儿》
D.《忏悔录》

A.北部殖民地兴办教育的目的是教会儿童阅读和培养合格牧师
B.北部殖民地的学校基本上是移植英国的学校模式
C.南部殖民地孩子的初等教育和中等教育大多由家庭教师完成
D.中部殖民地教育的主要机构是堂区学校
E.17世纪北美殖民地的教育事业以移植欧洲教育模式为主，宗教是教育的出发点和归宿

A.主张建立国家教育制度
B.主张人人都有受教育的权利，国家给与保护
C.在教育内容上和教师问题上实现世俗化和科学化
D.提出男女平等教育、成人教育的要求
E.提倡普及教育