A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对性性评价
E.标准化评价

A.绝对评价和相对评价
B.客观评价和主观评价
C.目标参照评价和相互比较评价
D.常模参照评价和目标参照评价

A.传统媒体教育
B.现代媒体教育
C.声像媒体教育
D.多媒体教育

A.光学媒体
B.声学媒体
C.声像媒体
D.电子计算机
E.软硬件

A.条理性
B.目的性
C.书写的规范性
D.突出重点

A.口语
B.板书
C.教科书
D.图表
E.模型

A.板书
B.口语
C.教科书
D.图表

A.教学内容
B.语文信息
C.多媒体教育信息
D.传统媒体教育信息

A.讲授法
B.串讲法
C.讨论式教学法
D.以引导探究为主的教学方法
E.以欣赏活动为主的教学方法

A.教学方法单一
B.引发疑问，激起求知兴趣
C.引进“活水”，开拓学生视野
D.教学语言准确、鲜明、生动、风趣
E.使学生享受到成功的欢乐

A.多元功能
B.整体功能
C.直观功能
D.统筹功能