A.龚自珍
B.林则徐
C.魏源
D.冯桂芬

A.倡导“经世致用”
B.主张人才培养的多样化
C.引进西方教育制度
D.提出“师夷长技以制夷”的策略

A.龚自珍
B.林则徐
C.魏源
D.冯桂芬

A.龚自珍
B.林则徐
C.魏源
D.冯桂芬

A.龚自珍
B.林则徐
C.魏源
D.冯桂芬

A.毁坏人才
B.荼毒生灵
C.灭绝圣学
D.败坏社会风气

A.黄宗羲
B.顾炎武
C.颜元
D.王夫之

A.黄宗羲
B.顾炎武
C.王阳明
D.颜元

A.训诂学
B.考据学
C.实证学
D.自然学

A.举人
B.贡士
C.秀才
D.进士

A.正义明道
B.存天理灭人欲
C.重志明道
D.理与欲统一