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判断题

陈鹤琴先生认为,幼儿园课程应以自然和社会为中心。

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鼓励幼儿学习书写自己的名字,提醒幼儿写画时保持正确姿势。

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自制玩具源于幼儿游戏需要,所以自制的优势在于它要不断地解决游戏中提出的新问题,所以创新成为自制玩具的重要特征。

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自制玩教具能促进家园合作。

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幼儿游戏的特点有具体性、虚构性、主动性。

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这是一种以幼儿的实践活动为主的教学方法,是指实验法。

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幼儿园常用的口授法有谈话与讨论、讲解与阐述。

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幼儿体育教学活动的开始部分一般占总时间的10%—20%。

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一般来说,个体所需要的能量70%以上是由食物中的糖提供的。

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教师设计的问题应以开放性问题为主,应该能指向幼儿的操作、探索和思考,引发幼儿自由的表达自己的想法、发现和经验。

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