A.培养体育锻炼的习惯
B.相信压力有益
C.把压力事件写下来并排序
D.以上都是

A.有欲望
B.有人爱
C.有事做
D.有成就
E.有梦想

A.正确认识残疾现象的世界观
B.认识残疾形式的辩证观
C.认识自己本身的价值
D.认识残疾现象的发展观
E.正确坚信生命平等

A.爱岗敬业
B.诚实守信
C.办事公道
D.服务群众
E.奉献社会

A.认识自己
B.修炼自己
C.接纳自己
D.相信自己
E.肯定自己

A.幸福人生观
B.人生观
C.价值观
D.世界观

A.道德判断
B.理性判断
C.科学判断
D.价值判断

A.设想阶段
B.发展阶段
C.起步阶段
D.准备阶段
E.规范阶段

A.《中华人民共和国残疾人保障法》
B.《残疾人就业条例》
C.《残疾人按比例就业法》
D.《关于开展用人单位按比例安排残疾人就业公示试点的通知》
E.《残疾人就业保障金征收使用管理办法》

A.相关法律法规不够完善
B.个别单位和地区不够重视
C.安置比例不足
D.岗位质量不够
E.地区不平衡

A.领导重视、纳入大局
B.全民协作、共创和谐
C.残联推动、上下联动
D.部门协调、形成合力
E.自强不息、平的融合