A.图书区应选择在班里光线比较充足，相对比较安静的位置
B.图书区的环境布置要舒适
C.图书区里的图书应摆放在儿童能够得到的地方
D.选择摆放的图书要适合本班儿童的发展水平
E.图书要定期更换

A.肥胖
B.营养不良
C.偏食
D.贫血

A.红薯
B.萝卜
C.牛奶
D.鸡蛋

A.从依赖成人的评价到独立评价
B.从外部行为到内部品质的评价
C.从比较笼统到比较细致的评价
D.从主观情绪到客观性的自我评价

A.实物
B.动画
C.口头语言
D.图表
E.图像

A.幼儿
B.教师
C.教学内容
D.教学媒体
E.教学环境

A.练习游戏
B.角色游戏
C.规则游戏
D.结构游戏

A.理智
B.刚毅
C.热情
D.自主
E.偏心

A.观察
B.谈话
C.调查表
D.作品分析
E.家园联系
F.记录

A.观察
B.模仿
C.讲述
D.阅读

A.知识技能目标
B.态度、情绪情感目标
C.态度、习惯的培养目标
D.能力、习惯的培养目标