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多项选择题
A.全面关注教师的行为、品格和绩效,把促进科研人才的成长作为重要目标
B.全面关注本学科的基础性研究、应用性研究和开发性研究
C.协调好个体研究和集体研究之间的关系
D.自行决定本学科内教师的基本教学规范,教师的教学评价,教书育人评价结果的使用等
多项选择题
A.管理活动一般由专职行政人员承担,在学校层面表现最为集中
B.学院作为中间层次,兼顾管理活动和学术活动
C.高校的“双肩挑”干部则是管理活动和学术活动的双重主体,使得两种活动之间的界限更加模糊、关系更为复杂
D.我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点
单项选择题
A.管理活动一般由专职行政人员承担,在学校层面表现最为集中
B.我国教育行政部门的行政化管理具有“计划发展”的特点
C.拨款制度和考核制度是教育行政部门的工作抓手
D.我国教育行政部门的行政化管理广泛存在于高校办学的各个环节
单项选择题
A.学校学术委员会和学院教授委员会
B.同行评议、基于学科的中介组织
C.去行政化、落实战略管理、增强校长治校能力
D.教育行政部门扮演好自身角色,既保障自主办学,又保障多元参与
多项选择题
A.高校内部行政人员享有行政权力
B.实施行政管理
C.发挥计划、组织、协调、控制与监督等职责
D.促进了管理的精确性、稳定性、纪律性和可靠性
多项选择题
A.“校本培训”模式
B.“教学熟练者”型
C.“派出培训”模式
D.“社会许可”模式