程今吾在《延安一学校》中，讨论了遗传、环境、本能、个性、智力、情感等因素对儿...

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程今吾在《延安一学校》中，讨论了遗传、环境、本能、个性、智力、情感等因素对儿童教育所产生的影响。

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多项选择题

下列著作中，属于宋庆龄所写的是（）。

A.《愿小树苗健康成长》
B.《把教养儿童的责任担负起来》
C.《致父母、教育工作者和儿童保育工作者的一封公开信》
D.《孩子的成长与家庭教育》
E.《把培养革命后代的责任担负起来》

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单项选择题

《儿童的发展与教养》的作者是（）。

A.林砺儒
B.陶行知
C.孙铭勋
D.程今吾

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单项选择题

《儿童教育的远景》的作者是（）。

A.王筠
B.陶行知
C.孙铭勋
D.程今吾

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判断题

陈鹤琴主张，幼稚园第一要注意的是用自然、社会为中心来构建课程。

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陶行知主张以恳亲会、讨论会、报告家庭和探访家庭等方法来致力于幼稚园和家庭的合作。

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陈鹤琴努力探索适合中国国情的、符合儿童身心发展规律的教育道路，提出了“活教育”的创造性理论。

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余家菊指出，儿童在8岁到12岁期间的游戏多是感觉的尝试和运动的试验。

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张宗麟认为，游戏并不是让学生好玩，必须根据儿童所爱做的事务中之有用的，勉励他去做，以养成他的忍耐力和注意力。

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鲁迅批判传统的家庭教育是“只会生，不会教”。

参考答案：对

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蔡元培指出，儿童三岁进入幼稚园，此时儿童的美感，只是被动的领受，还没有自动的表示。

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