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参考答案:

体验\模仿\探究\合作\综合.

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问答题

音乐课程的总目标。

参考答案:音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据.通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生美好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴...

填空题

新课程下教材的编写遵守了()原则、()原则、()原则、()原则、()原则、()原则。

参考答案:教育性;学生为本;科学性;实践性;综合性;开放性

填空题

音乐教学中的评价内容包括()、()、()。

参考答案:学生;教师;课程管理与课程发展

填空题

音乐基础知识中基本表现要素如()、()、()、()、()、()等和音乐常见结构以及音乐体裁形式等基础知识,有效地促进学生音乐审美能力的形成和发展。

参考答案:力度;速度;音色;节奏;旋律;和声

填空题

通过提供()和()的音乐教学情景,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,引导学生进行以()为主要特点的探究与创造活动,重视发展学生()的探究过程。

参考答案:开放式;趣味性;即兴式自由发挥;创造性思维

填空题

通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐()和(),初步养成()音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。

参考答案:基本知识;初步技能;鉴赏

填空题

音乐教学的评价机制中,要以()和()为评价的出发点,建立()。评价应包括()、()、()三个层次,可采用()、()和()等多种评价方式。

参考答案:音乐课程价值;基本目标;综合评价机制;学生;教师;课程管理;自评;互评;他评

填空题

音乐教学中提倡学科的综合,音乐与()、()、影视、美术等艺术的综合。在实施中,综合应以()为教学主线,通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。

参考答案:舞蹈;戏剧;音乐

填空题

中小学音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐丰富学生的(),开发学生的()。对音乐创造活动的评价应主要着眼于()的过程。

参考答案:形象思维;创造性潜制;创造性活动

填空题

音乐课的教学过程就是()的()过程。因此,所有的音乐教学领域都应重视学生的()。

参考答案:音乐艺术;实践;艺术实践
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