我国教育投资同国民经济各项指标比例关系，经过历史分析，存在以下主要问题。
（1）教育投资总量不足，同教育事业发展规模和速度不相适应，同时在不同历史时期波动太大。其中1978年至1987年20年间波动的幅度最大。
（2）历史上教育投资总量和增长速度太少、太慢，造成目前教育投资欠账局面，使得教育事业发展处于积重难返的境地。
（3）在一个时期内教育者人均教育费用不稳定，不同历史时期多少不等，或多或少，有的时期还出现了下降的趋势。
出现这些问题的原因是多方面的：
（1）教育事业发展的规模和速度，超出了国家经济实力的可能性；
（2）多年来“左”的思潮的影响，轻视甚至忽视教育事业，对教育与经济的关系综合平衡得不好。
（3）由于教育事业本身，在一个时期内只追求高速度，不注重办教育的物质条件的改善。