教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供...

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教育创新，在（）是构建学习化社会的终身教育体系，为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。

A.宏观领域
B.微观领域
C.中观领域
D.社会层面

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单项选择题

（）的主要任务是收集各种有关材料；（）的主要任务是整理调查资料，并对其进行统计分析和理论研究。

A.研究阶段；分析阶段
B.实施阶段；总结阶段
C.准备阶段；分析阶段
D.实施阶段；分析阶段

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单项选择题

（）在调查研究中起着基础性的作用，主要任务的明确调研目的、任务和要求，确定调研选题、明确调研对象、编制调研提纲、组建调研队伍等。

A.准备阶段
B.总结阶段
C.分析阶段
D.实施阶段

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单项选择题

所谓（）就是指改进现有制度安排或引入一种全新制度以提高制度效率及其合理性的一类活动。

A.制度创新
B.体制创新
C.社会创新
D.制度经济

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单项选择题

（）是指一定范围内各种正式和非正式的规则的集合，它旨在制约追求主体利益或效用最大化的群体或个人的行为。

A.法律
B.法规
C.体制
D.制度

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单项选择题

富于创造性，必须坚持“一个中心、三个着眼于”，一个中心是指（）。

A.以经济建设为中心
B.以社会主义初级阶段基本国情为中心
C.以我国改革开的和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心
D.以马克思主义为中心

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单项选择题

作为执行科研工作的科研机构和技术机构，在依法行政中要做到（）：
1、适应我国经济发展中走新型工业化道路的需要；
2、适应加入世贸组织的新形势；
3、适应我国社会主义市场经济发展的新局面。

A.1；2；3
B.1；2
C.2；3
D.1；3

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单项选择题

（）是专业技术人员讲政治最根本的要求，是专业技术人员政治敏锐性和政治鉴别力的根本体现。

A.政治力
B.鉴别力
C.学习力
D.实事求是

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单项选择题

学习力对于专业技术人员诸项能力有着重要的影响，体现在（）：
1、学习力决定着专业技术人员的政治力；
2、学习力决定着专业技术人员的道德力；
3、学习力强调的是学习的长久性和持续性。

A.1；2；3
B.1；2
C.2；3
D.1；3

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单项选择题

（）是指一个人学习态度、学习能力和终身学习的总和。

A.学习能力
B.学习力
C.学习态度
D.知识素质

单项选择题

A.学习
B.实践
C.借用
D.格致

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