A.调查法
B.文献法
C.行动研究法
D.案例法

A.系统管理理论
B.决策管理理论
C.权变理论
D.管理文化研究

A.阶层越高，对管理能力的要求越高
B.管理过程与生产过程一样
C.管理过程包含计划、组织、指挥、协调和控制五个要素
D.提出了管理人员应该遵循的基本原则

A.福利性
B.服务性
C.社会性
D.补偿性

A.有利于从各地实际出发，因地制宜发展教育事业
B.有利于调动地方办教育的积极性
C.有利于教育行政整体功能的发挥
D.有利于形成各地办学特色

A.方向性
B.有效性
C.整体性
D.民主性

A.泰勒
B.韦伯
C.梅奥
D.马斯洛

A.启发性
B.强制性
C.长期性
D.复杂多样性

A.整体优化
B.合理组合
C.人本
D.效益

A.加大教育投入
B.简政放权
C.改革办学体制
D.发展社区教育

A.园务委员会
B.班级或班组
C.保教组
D.党团和群众组织