A.是对医生的不敬
B.深刻地讥讽了形而上学的思想方法
C.说明形而上学思想违反事物发展的客观规律性
D.形而上学必然导致唯心主义
E.说明古代的医生不会看病

A.事物保持自己质的数量界限
B.由量变到质变的关节点
C.事物的质和量的统一体
D.两个临界点之间量的活动区间
E.事物质的活动范围

A.量体裁衣
B.纲举目张
C.对症下药
D.解剖麻雀
E.因材施教

A.矛盾存在于一切事物中，即矛盾无处不在
B.矛盾贯穿于一切事物发展过程的始终，即矛盾无时不有
C.矛盾存在于自然界、人类社会和人类思维一切领域
D.矛盾是最普遍的哲学范畴
E.无矛盾状态的事物都是不可思议的

A.不可知论
B.唯心主义先验论
C.非决定论
D.形而上学的否定观