A.个人的亲身体悟和直接体验
B.个人的亲身体悟
C.直接体验
D.个人的思考

A.班集体环境
B.课堂
C.学习小组
D.教师团队

A.特长
B.性格
C.个性心理差异
D.家庭

A.教学相长
B.取法乎上，仅得乎中；取法乎中，仅得其下
C.善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身
D.克己复礼

A.杜威
B.胡适
C.夏丏尊
D.陶行知

A.课外辅导与学校教育相结合
B.家庭教育与学校教育相结合
C.家庭教育与社会教育相结合
D.家庭教育搞得好

A.夸美纽斯
B.陶行知
C.杜威
D.雅斯贝尔斯

A.老子
B.孔子
C.墨子
D.孟子

A.夸美纽斯
B.陶行知
C.杜威
D.雅斯贝尔斯

A.运用班集体的力量
B.调动后进生自身的积极性
C.尊重学生人格
D.经常批评管教学生

A.班级纪律
B.班级荣誉
C.学生成绩
D.学生