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多项选择题
A.不清晰,例如:“你要乖一点。”
B.用正面词语,“走过来坐在我身旁”
C.用询问方式,例如:“你可不可以拾起那件玩具?”
D.多个指令,例如:“收拾玩具、整理睡房、洗手,然后来和我们一起吃晚饭。”
多项选择题
A.把“沟通二十条”张贴在显眼的地方,例如冰箱门上
B.每月定期讨论一次,各人每次挑选两条作为未来一个月里需要特别注意的改变
C.在最初开始做时,每人可以挑选两条,并且定下运用时间,在时间结束时自我评价,也可以由家中其他人给予审核意见
D.每月定期讨论一次,每个人都要把“沟通二十条”里的每一条作为行动指南
多项选择题
A.描述——例如:“你在考虑应该要哪一个。”
B.质询——例如:“为什么你不把它拾起来?”
C.命令——例如:“把单车停在那边。”
D.批评——例如:“你这样做不像样嘛!”
多项选择题
A.“默书得到90分真是太好了,我看这全是因为你在默书前的晚上,专心温习,没有看电视。这样集中精神把书读好,充足的准备工夫,真有价值啊!”
B.“这幅画画得很好,听说你花了三个小时细心地画,想不到你能有这样的自制能力。其实做什么事都一样,肯花三个小时去做准备,成绩一定会好。”
C.说一声“小明真棒”就赶快忙自己的事情了。
D.拿出100元钞票,说“小明好棒,这是今天的奖励!”