A.安排一个人独处的时间，比如来到大自然中或者参加一些自己感兴趣的活动
B.凭借学习提升自己，参加一些心理方面的课程
C.坚持，状态总会好起来的
D.没法改变，就这样吧

A.相互信任
B.相互支持
C.无话不谈
D.报喜不报忧

A.打扮出格
B.恶作剧
C.暴力破坏
D.拖延或失言

A.认识情绪
B.接受情绪的出现
C.面对情绪
D.无需处理，时间是最好的医生

A.面部表情
B.说话速度
C.肢体动作
D.语气

A.回避，当做什么也没发生过
B.旁征博引说服对方同意自己的观点
C.避免使用不恰当的言辞和行为
D.接纳对方的不同，说明双方产生冲突的正面动机

A.赞美可赞美之处，绝不是虚情假意的赞美
B.强调孩子努力的过程，比称赞孩子的成就更为重要
C.不要只是简单的“你真棒”，要说出具体的原因
D.只赞美孩子的成就，容易培养出做事华而不实、只追求表面成功的孩子

A.“黄金时间”是家长与子女一起做一些双方喜欢一起做的活动
B.“黄金时间”应每周至少一次
C.在“黄金时间”里，家长的注意力在孩子的问题上，要严格的指出来
D.“黄金时间”是帮助家长建立良好的亲子关系的，所以要增加对孩子的嘉许，增加对孩子行为的描述，增加与孩子的肢体接触

A.互相指责
B.以偏概全
C.长篇大论
D.愤怒的情绪

A.喋喋不休
B.认真聆听
C.打断对方
D.诚恳的态度

A.凡事听话就行了，容易减少用脑的机会，就不能发展出更高的智力
B.听话是性格依赖的温床
C.家长的责任是帮助孩子发展出独立自主的能力，也就是说随着孩子的成长“听话”是逐年减少的
D.若想下一代比上一代更好，就必须在某些地方能容忍孩子的不听话，尤其在孩子青春期的时候