A.相互信任
B.相互支持
C.无话不谈
D.报喜不报忧

A.打扮出格
B.恶作剧
C.暴力破坏
D.拖延或失言

A.认识情绪
B.接受情绪的出现
C.面对情绪
D.无需处理，时间是最好的医生

A.面部表情
B.说话速度
C.肢体动作
D.语气

A.回避，当做什么也没发生过
B.旁征博引说服对方同意自己的观点
C.避免使用不恰当的言辞和行为
D.接纳对方的不同，说明双方产生冲突的正面动机

A.赞美可赞美之处，绝不是虚情假意的赞美
B.强调孩子努力的过程，比称赞孩子的成就更为重要
C.不要只是简单的“你真棒”，要说出具体的原因
D.只赞美孩子的成就，容易培养出做事华而不实、只追求表面成功的孩子

A.“黄金时间”是家长与子女一起做一些双方喜欢一起做的活动
B.“黄金时间”应每周至少一次
C.在“黄金时间”里，家长的注意力在孩子的问题上，要严格的指出来
D.“黄金时间”是帮助家长建立良好的亲子关系的，所以要增加对孩子的嘉许，增加对孩子行为的描述，增加与孩子的肢体接触

A.互相指责
B.以偏概全
C.长篇大论
D.愤怒的情绪

A.喋喋不休
B.认真聆听
C.打断对方
D.诚恳的态度

A.凡事听话就行了，容易减少用脑的机会，就不能发展出更高的智力
B.听话是性格依赖的温床
C.家长的责任是帮助孩子发展出独立自主的能力，也就是说随着孩子的成长“听话”是逐年减少的
D.若想下一代比上一代更好，就必须在某些地方能容忍孩子的不听话，尤其在孩子青春期的时候

A.严厉，比如多用“必须”
B.用正面词语，不含“不”字，更有推动力
C.清晰明确，比如“下次一定好好考”改成“下次考试提高2分”
D.指令简短清晰，不超过15个字更容易记