A.目标设置不能太容易
B.目标设置由总经理独自完成
C.目标的难度应“跳起来够得着”
D.目标应由下属人员参与制定
E.目标制定后不能改变

A.确定绩效目标
B.确定绩效评估标准
C.绩效计划沟通
D.形成绩效目标文件
E.绩效实施

A.受教育程度
B.数量
C.态度
D.气质

A.绩效指标没有明确
B.绩效指标污染
C.绩效指标缺失
D.绩效指标过高

A.目标明确原则
B.目标可以衡量原则
C.时间限制原则
D.目标可实现原则

A.组织绩效高于人员绩效
B.人员绩效高于组织绩效
C.人员绩效决定组织绩效
D.人员绩效与组织绩效没有关系
E.人员绩效建立在组织绩效之上

A.能力评估
B.宽松
C.具体明确
D.持续不断的工作反馈

A.激励性
B.可行性
C.进步性
D.联想性

A.工作能力
B.工作态度
C.工作业绩
D.工作节奏

A.观察与反馈
B.寻求问题与原因
C.教导分析
D.改善计划

A.结果型
B.过程型
C.行为型
D.心理型