A.自由节奏
B.双层节奏
C.歌曲、乐曲本身的节奏
D.均匀节奏

A.动作材料
B.语言材料
C.视觉材料
D.音乐材料

A.强弱拍的对比
B.音色的对比
C.力度的对比
D.节奏的对比

A.铃鼓
B.圆弧响板
C.沙球
D.钹

A.圆弧响板
B.钹
C.木鱼
D.双响筒

A.钹
B.大鼓
C.铃鼓
D.串铃

A.检查幼儿熟悉游戏音乐的情况
B.设计游戏动作
C.练习音乐游戏
D.游戏的简单化和复杂化

A.含有快速反应能力培养要求的音乐游戏
B.含有创造和合作能力培养要求的音乐游戏
C.含有自制能力培养要求的音乐游戏
D.含有听辨要求的音乐游戏

A.运用教具引起兴趣
B.用儿歌故事等引路
C.教师的表演
D.幼儿的表演

A.带领幼儿进入实际的生活情景中去亲身感受
B.观察实物的动作
C.用实物演示动作
D.给幼儿实践的机会以获得亲身体会

A.移动动作
B.复合动作
C.不移动的单纯上肢大肌肉动作
D.组合动作