A.激发学生学习动机
B.控制学生学习进度
C.教学内容具体化
D.给予掌握者及时表扬和鼓励

A.家庭·邻里·学校生活
B.社会生活
C.个人生活
D.国家·民族生活

A.有意识和无意识统一原则
B.开发潜能而不损害身心健康原则
C.整体与部分相结合原则
D.愉快、集中而不紧张的原则

A.循序渐进原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.直观性原则

A.两门以上自然学科之间的综合
B.两门密切联系的自然学科之间的综合
C.同一经典自然学科内部的综合
D.自然科学和社会科学之间的综合

A.预热阶段
B.准备阶段
C.学习方法指导阶段
D.实施阶段

A.改革校长的领导方式
B.实施班主任制
C.实施并完善学校董事会（或理事会）制度
D.家长参与

A.政府按就学人数给学校拨款
B.将招生的责任由地方教育当局转移到学校
C.设立控股公司私立学校
D.增加由教育与科学部直接拨款公立学校的数量

A.要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育
B.教学要适应儿童的认识能力
C.教学要创设适宜的学习情境
D.教学要遵循儿童的学习兴趣

A.练习
B.家庭
C.教导
D.自然

A.生产力的发展
B.体脑分工
C.奴隶制国家的形成
D.文字的产生