A.要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育
B.教学要适应儿童的认识能力
C.教学要创设适宜的学习情境
D.教学要遵循儿童的学习兴趣

A.练习
B.家庭
C.教导
D.自然

A.生产力的发展
B.体脑分工
C.奴隶制国家的形成
D.文字的产生

A.《幼儿园保育及设备规程》
B.《幼儿园令》
C.《小学校令》
D.《社会事业法》

A.道德认知模式
B.价值澄清模式
C.体谅模式
D.社会行动模式

A.道德思维
B.道德认知
C.道德判断
D.道德行为

A.《巴特勒教育法》
B.《伦敦政府法》
C.《地方政府法》
D.《就业和培训法》

A.以私立学校为主
B.以家庭教育为主
C.以国立学校为主
D.私立学校与国立学校并存

A.专职教师的出现
B.奴隶制国家的形成
C.文字的产生和应用
D.生产力的发展