A.美化班级环境
B.健全班级规范
C.铸造班级精神
D.以上全部

A.实践性
B.文化性
C.知识性
D.娱乐性

A.主题集中
B.地点合适
C.过程简洁
D.目标恰当

A.实践性活动
B.政治性活动
C.娱乐性活动
D.以上都是

A.注意后进生的感受
B.奖罚要适度
C.从实际和教育愿望出发
D.注意全班的情绪

A.涵育人文精神
B.促进个体发展
C.丰富成长环境
D.优化教育过程

A.根据学生特点制定
B.根据班级特点制定
C.及时调整目标
D.根据学校要求制定

A.近期目标
B.长期目标
C.短期目标
D.中期目标

A.运用奖励与惩罚
B.重视检查评比
C.营造良好班风
D.解读班规内容

A.考核期化
B.活动养成
C.记忆行为规范
D.榜样示范

A.班级教学常规管理
B.班级总结评比
C.班级偶发事件处理
D.班级行为常规管理