为什么说在学习过程中，教师对儿童的态度和评价，对于儿童自我评价的形成起着主导...

为什么说在学习过程中，教师对儿童的态度和评价，对于儿童自我评价的形成起着主导作用？

参考答案：在儿童学习的过程中，教师总会评价其学习活动及其成果，把不同儿童评定为勤奋的或懒惰的，聪明的或愚笨的，讨人喜欢的或令人厌恶的，是优等生、中等生或差等生，这实质上是对儿童的个性、个性发展的可能性以及他在集体中地位的评定。而小学儿童，特别是低年级儿童通常是信服地接受教师的这种评定，并在理解教师的评价时把自己划归相应的等第。所以教师对儿童的态度和评价，对于儿童自我评价的形成起着主导作用。

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