A.初任教师的知识结构以案例知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主
B.初任教师的知识结构以默会知识居多，专家教师的知识结构以明确知识居多
C.初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识
D.初任教师的知识结构以策略知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主

A.玛丽·居里
B.小林宗作
C.苏霍姆林斯基
D.叶圣陶

A.《礼记·大学》
B.《礼记·学记》
C.《荀子·劝学》
D.《论语·学而》

A.批判性互动关系
B.表面的礼貌和亲密关系
C.一团和气
D.相互恭维和谦让

A.对思维的思维
B.对认知的认知
C.与自我的对话
D.对于理论的学习

A.自由性原则
B.功利性原则
C.实践性原则
D.渐进性原则

A.专业规范
B.专业规划
C.专业团体
D.服务理想

A.人本主义
B.建构主义
C.实用主义
D.批判理论