A.医德理论
B.医德规范
C.医德实践
D.医德关系

A.对患者绝对保密
B.同时向患者本人及家属宣布病情危重程度
C.征求家属意见，尊重患者意愿，向患者家属如实交代病情
D.将诊断书直接交给患者本人
E.将假诊断书交给患者，隐瞒病情和预后

A.生物心理-社会医学模式
B.生物医学模式
C.高新技术医学模式
D.整体医学模式
E.分子医学模式

A.医德基本原则
B.医德规范
C.有利于促进医学科学的发展
D.有利于人类生存环境的改善
E.有利于社会群体健康的发展

A.诊治依赖高科技手段
B.高技术、低情感
C.高技术手段使医生忽视临床经验及理论思维
D.滥用高科技手段，造成看病贵
E.医患关系的"物化"趋势

A.布局不合理
B."植物人"的治疗决策
C.卫生资源浪费严重
D.其使用背离医学目的
E.影响医学人才全面发展

A.安乐死是变相杀人，与医务人员救死扶伤的神圣职责背道而驰
B.死生有命，个人不能自作主张
C.医生不可杀人
D.人有生的权利，任何时候都不能主动促死，否则有违人道
E.不可逆病情诊断难以把握，而且由此会使病人失去自愈等机会

A.节约卫生资源
B.减轻家庭的经济负担
C.提高临终病人的生存质量
D.缩短病人的生存时间
E.防止病人自杀

A.平等交往，患者利益中心
B.医患利益兼顾，患者群体利益第一
C.防治结合，预防为主
D.经济效益与社会效益统一，社会效益第一
E.投入与效益并重，提高效益优先

A.对受试者的负担不可以过分强调
B.对受试者的受益要放在首要位置考虑
C.对受试者的负担和受益要公平分配
D.需要特别关照参加试验的重点人群的利益
E.对参加试验的弱势人群的权益可以不必太考虑

A.自主原则实质是尊重护士的自主权利
B.不伤害原则的意义在于消除任何医疗及护理伤害
C.公平原则是指将医疗资源平均分给每一位病人
D.行善原则强调一切为病人的利益着想
E.对昏迷、婴幼儿等病人，护士应为其做出决定