A.执行国库补助和负担的教育预算
B.制定教育、学术和文化发展规划
C.审定教科书
D.对地方教育、科技文化活动进行指导
E.管理公立中小学教育

A.健康教育
B.各学科
C.道德
D.安全教育
E.特别活动

A.改革幼儿教育
B.改革初等教育
C.改革职业教育
D.改革高等教育
E.建立州一级的统一的中学毕业考试制度

A.文凭学位
B.硕士学位
C.博士学位
D.教授备选资格
E.教授

A.基础学习阶段
B.主要学习阶段
C.中期考试阶段
D.毕业考试阶段
E.结业考试阶段

A.职业学校
B.职业专科学校
C.职业补习学校
D.专科高中
E.专科学校

A.普通中学（主体中学）
B.实科中学
C.完全中学
D.综合中学
E.高等专科学校

A.德意志联邦共和国各州文化部长常设会议
B.联邦和各州教育规划和科研促进委员会
C.各大区教育委员会
D.大学校长会议
E.科学委员会

A.把学前教育列入学校教育系统
B.改组普通中学，让儿童提前一年入学
C.把中等教育分成两个阶段
D.把学前教育、中等教育连同高等教育和继续教育组成一个统一的分级的学校系统
E.在中等教育第一阶段结束后的第十一年级设职业基础教育年

A.大力加强中央政府对教育的管理和和控制
B.削弱地方教育当局的权力
C.实行高等教育双重制
D.扩大学校的办学自主权
E.扩大家长和社区参与学校决策的权力

A.明确提出高等教育改革的方向，高等教育需为经济发展服务
B.扩大招生
C.提高高等教育的质量与效率，加强对教师的培训考核等
D.政府赋予多科技术学院和其他规模较大、主要从事高等教育的学院以独立于地方教育当局的地位
E.把大学拨款委员会改组为大学基金委员会