单项选择题X 纠错

在我国教育史上第一个明确的将教学认识过程概括为“闻、见、知、行”四个阶段的教育家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子

参考答案：
进入题库练习
查答案就用赞题库小程序 还有拍照搜题 语音搜题 快来试试吧
无需下载 立即使用

你可能喜欢

单项选择题

提出“虚一而静，专心有恒”“解蔽救偏，兼陈中衡”教学原则的教育家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子

点击查看答案进入题库练习

单项选择题

提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子

点击查看答案进入题库练习

填空题

孟子提出的教学原则方法有深造自得、盈科而进、（）。

参考答案：专心有恒
点击查看答案进入题库练习

填空题

以身作则，言传身教、循循善诱、宽严结合是（）对教师的基本要求。

参考答案：孔子
点击查看答案进入题库练习

填空题

“启发诱导”是（）提出的教学原则。

参考答案：孔子
点击查看答案进入题库练习

单项选择题

在西周负责国之学政的是（）。

A.天子
B.大司徒
C.大司乐
D.太宰

点击查看答案进入题库练习

填空题

西周的教育内容是以（）为纲。

参考答案：六艺
点击查看答案进入题库练习

填空题

西周的教育行政体制的特点是（）。

参考答案：学在官府
点击查看答案进入题库练习

单项选择题

“白鹿洞书院揭示”的制订者是（）。

A.胡瑗
B.朱熹
C.王守仁
D.王夫之

点击查看答案进入题库练习
赞题库

赞题库-搜题找答案

（已有500万+用户使用）


  • 历年真题

  • 章节练习

  • 每日一练

  • 高频考题

  • 错题收藏

  • 在线模考

  • 提分密卷

  • 模拟试题

无需下载 立即使用
手机版 电脑版

版权所有©考试资料网(ppkao.com)All Rights Reserved