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A.重视权益救济原则
B.遵循教育自身的特点和规律原则
C.权利与义务相统一原则
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A.人们对教育法律精神实质的理解
B.对教育法律实施作用的评价
C.对教育行政执法和司法的信任程度
D.遵守并运用教育法律法规的自觉性等
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A.坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
B.坚持一手抓建设、一手抓法治
C.既注意借鉴国外的有益经验,又立足于中国国情,从实际出发,不照搬照抄
D.坚持把法治建设的基础放在制度建设和增强全社会的法治观念上,不断提高全社会法治文明水平