A.使大的率变小
B.使小的率变大
C.使率能更好的代表实际水平
D.消除资料内部构成不同的影响，使率具有可比性
E.起加权平均的作用

A.一定大于1
B.一定小于1
C.一定等于1
D.一定等于0
E.随资料而异

A.两样本均数相近，方差相等
B.两样本均数相近
C.两样本方差相等
D.两样本总体方差相等
E.两样本例数相等

A.t值不变
B.t值增大
C.t值减小
D.t值与P值相等
E.t值增大或减小

A.均数加减1.96倍的标准差
B.均数加减2.58倍的标准差
C.均数加减1.96倍的标准误
D.均数加减2.58倍的标准误
E.以上都不对

A.两者相等
B.后者大于前者
C.前者大于后者
D.不一定
E.随样本例数不同

A.标准差逐渐减少
B.标准误逐渐减少
C.标准差逐渐增大
D.标准误逐渐增大
E.标准差和标准误都逐渐增大

A.资料应具备可比性
B.下结论切忌绝对化
C.根据资料选择适宜的检验方法
D.分母不宜过小
E.资料应服从正态分布

A.10
B.20
C.9
D.18
E.19

A.说明两样本均数差别愈大
B.说明两总体均数差别愈大
C.说明样本均数与总体均数差别愈大
D.愈有理由认为两样本均数不同
E.愈有理由认为两总体均数不同

A.总体中个体之间存在变异
B.抽样未遵循随机化原则
C.被抽取的个体不同质
D.组成样本的个体较少
E.分组不合理