A.105
B.205
C.305
D.405

A.英国
B.德国
C.法国
D.美国

A.衡量一个人学术水平和学术贡献
B.培养高层次学术型人才
C.教师资格认定
D.高等教育层次的划分

A.教育基本法律
B.教育单行法律
C.部门教育规章
D.政府教育规章

A.前者高于后者
B.后者高于前者
C.两者相等

A.教学
B.专业
C.知识
D.课程

A.核心之一
B.外围组织
C.辅助组织
D.无关组织

A.论文式
B.课程式
C.学徒式
D.专业式

A.传道者
B.示范者
C.管理者
D.服务者

A.20%
B.30%
C.40%
D.50%

A.检测评估
B.模拟评估
C.教学评估
D.水平评估