A.教学内容的范围和分量
B.教学内容的时间分配和进度
C.教科书、参考书
D.班级编号

A.较稳定的因素
B.更加易变的因素
C.绝对稳定的因素
D.不稳定的因素

A.实验效果分析的科学性
B.实验效果分析的可行性
C.实验效果分析的直观性
D.实验结果的可推广性

A.纯随机抽样
B.等距抽样
C.类型抽样
D.群体抽样

A.提高课堂教学效率
B.提高学生的学习效率
C.提高教师的工作效率
D.提高教师的利用率

A.提高教育的效率
B.保证教育公平
C.促进学生素质全面提高
D.改善学生的学习感受

A.分析育方法
B.优化教育方法
C.提高教育的效率
D.了解教无定法

A.要多方面思维
B.要善于利用理论工具
C.要注意条件和可重复性
D.要注意心理因素

A.群体抽样
B.纯随机抽样
C.等距抽样
D.类型抽样

A.利用Internet网络教学
B.窄频带的视频会议系统
C.宽频带的实时群播系统
D.交互式视频点播系统

A.环境分析
B.教学设计与脚本设计
C.程序编写
D.评价与修改