A.确定项目与制定计划
B.实施计划与检查评估
C.归档或应用
D.结项与改进

A.案例教学
B.任务驱动型教学
C.项目驱动型教学
D.问题驱动教学

A.“高难度”指越难越好
B.“跳一跳能摘到的桃子”
C.目的是要造成学生思考的动力，激发学生的积极性
D.利用教育内容信息兼做调节信息

A.奖罚式
B.先行组织者
C.非指导性教学
D.高难度教学

A.程序教学
B.掌握学习
C.合作教育学
D.暗示教学

A.规范简明
B.语音清楚
C.语调节奏优美
D.生动

A.准备性参观
B.并行性参观
C.指导性参观
D.总结性参观

A.奖惩式
B.高难度教学
C.暗示教学
D.程序教学

A.讲授
B.讨论
C.习题课
D.指导论文或设计

A.非指导教学
B.先行组织者
C.合作教育学
D.程序教学

A.简洁
B.与讲授相结合
C.讲究展示的方法
D.讲究艺术性