A.理论性课程属于间接经验
B.理论性课程有利于提高学生的理论水平
C.理论性课程系统性强
D.理论性课程有利于培养学生理论研究能力

A.“套餐式”课程
B.限制性选修课程
C.非限制性选修课程
D.“拼盘式”课程

A.限制性选修课程
B.公共性选修课程
C.非限制性选修课程
D.基础性选修课程

A.政治类
B.艺术类
C.外语类
D.体育类

A.公共课
B.基础课
C.专业基础课
D.专业课

A.首先由学生先作用于环境而后引发出来的信息
B.由环境自发地提供的信息
C.无法由学生直接获得的信息
D.可以由学生直接获得的信息

A.先行组织者
B.非指导性教学
C.合作教育学
D.暗示教学

A.程序教学
B.先行组织者
C.非指导性教学
D.掌握学习

A.先行组织者
B.非指导性教学
C.合作教育学
D.暗示教学

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.斯金纳

A.简洁
B.讲究艺术性
C.与讲授相结合
D.讲究展示的方法