A.雄厚的师资力量
B.先进的设备
C.大量的研究经费
D.稳定的研究课题

A.采用苏联的研究生教育模式
B.以培养科学专门人才为目的
C.以培养高校师资为目的
D.建立了学位制度

A.研究生教育是高等教育结构中的最高层次
B.以培养高级学位人才为具体目标
C.研究生教育促进了社会发展水平
D.研究生教育促进了科学文化教育水平

A.基础研究与应用研究相结合的原则
B.规划课题与自选课题相结合的原则
C.科研机构的稳定性与灵活性相结合原则
D.学术目标与经济效益相结合

A.技术创新的策源地
B.国家发展的发动机
C.高技术产业的孵化器
D.经济腾飞的起跳板

A.建立重点科研基地
B.通过技术入股参与创办高新技术企业
C.与地方合作，积极推进产学研
D.直接面向社会转化科技成果

A.与目标一致性原则
B.完备性原则
C.可接受性原则
D.指标的相互独立性原则

A.项目评价
B.成果评价
C.组织与机构评价
D.科研人员评价

A.国家自然科学基金
B.国家哲学社会科学基金
C.国家教育科学规划基金
D.国家科技基金

A.学制管理
B.学籍管理
C.学生评价管理
D.学历、学位管理

A.高层次人才培养的重要途径
B.高水平师资成长的基本条件
C.新学科产生的基础
D.学校声誉的重要源泉