A.国家自然科学基金
B.国家哲学社会科学基金
C.国家教育科学规划基金
D.国家科技基金

A.学制管理
B.学籍管理
C.学生评价管理
D.学历、学位管理

A.高层次人才培养的重要途径
B.高水平师资成长的基本条件
C.新学科产生的基础
D.学校声誉的重要源泉

A.教学和科研相结合原则
B.系统性与循序渐进的原则
C.因材施教和统一要求相结合的原则
D.教师主导性与学生主体性相结合的原则

A.考试
B.考查
C.社会实践
D.答辩

A.教会学生如何选取最有价值的学习内容
B.掌握正确的学习方法
C.要有严谨的学习态度
D.在学习和研究过程中要保持一种独立的人格

A.在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变
B.在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式
C.在培养目标上，由掌握固定知识向掌握学习技能转变
D.在教学方法的结构上，由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主

A.选择性
B.主动性
C.创造性
D.积极性

A.处理好基础课、专业基础课和专业课三类课程之间的关系
B.根据学科的基本知识结构和学生的认知结构特征进行教学
C.防止学生好高骛远、不求甚解的心理倾向，树立认真踏实的学风
D.充分调动学生的积极性和主动性

A.认识已知与探索求知的统一
B.认识世界和改造世界的统一
C.专业性和综合性的统一
D.个体认识社会化和社会认识个体化的统一

A.经济性原则
B.实践性原则
C.量力性原则
D.满足性原则