A.立法
B.调控
C.规划
D.信息服务

A.落实高校办学自主权
B.完善人事管理体制
C.健全分配激励机制
D.建立现代大学制度

A.投资渠道多元化
B.成本分担化
C.战略性投资
D.依法投资

A.简政放权
B.举办者、管理者和办学者职责分明
C.“一主多元”的高等教育办学模式
D.成本分担

A.领导体制
B.投资体制
C.后勤社会化体制
D.招生与就业体制

A.大学是生产知识的产业
B.大学是生产人力资本的产业
C.大学可以培育教育市场
D.大学可以创办高科技园区

A.传授知识与人才培养
B.发展科学与探求真理
C.社会批评与道德陶冶
D.服务社会

A.经济全球化
B.社会信息化
C.文化多元化
D.科学大众化

A.教育是生产力
B.教育是生产关系
C.教育是上层建筑
D.教育是经济基础

A.政治
B.经济
C.文化
D.受教育者

A.高等教育是一门科学
B.高等教育是一种特殊的教育
C.高等教育是传播和创造优秀文化、先进生产力的社会文化活动
D.高等教育是培养特定人才的社会实践活动