A.复杂性
B.群体性
C.创造性
D.示范性

A.人文教育
B.发展艺术
C.艺术教育
D.服务社会

A.有限性
B.层次性
C.伦理性
D.学术性

A.观察研究法
B.文献研究法
C.调查研究法
D.实验研究法

A.检测性
B.示范性
C.研究性
D.提高性

A.基础研究
B.应用基础研究
C.应用研究
D.推广研究

A.写教学进度计划
B.写课时教学计划
C.写教学内容
D.课后写教学反思

A.分层性目的
B.发展性目的
C.反馈性目的
D.激励性目的

A.课堂观察
B.学生评教
C.学生学业成就
D.教师自我评价

A.合作性
B.探究性
C.自主性
D.接受性

A.真实性
B.发展性
C.教育性
D.德育性