A、报检→预检→现场检疫→抽样检查→实验室检验→检疫处理
B、报检→预检→实验室检验→现场检疫→抽样检查→检疫处理
C、报检→预检→抽样检查→现场检疫→实验室检验→检疫处理
D、报检→预检→现场检疫→实验室检验→抽样检查→检疫处理

A.概念形成策略
B.概念图策略
C.概念同化策略
D.多重联系策略

A.新知识中的关键知识
B.前言知识
C.旧知识中联结新知识的引导性材料
D.了解分析学生的学习方法水平

A、涉及食品安全要求的大量技术标准法规
B、各省及地方政府关于食品安全的规章
C、国家质量监督检验检疫总局制定发布的与食品检验检疫相关的法律、法规、标准、规范、总局令和预警预报等
D、以上都是

A、报检→产地检疫→市场检疫→运输检疫→屠宰检疫→检疫处理
B、报检→产地检疫→运输检疫→市场检疫→屠宰检疫→检疫处理
C、报检→产地检疫→运输检疫→屠宰检疫→市场检疫→检疫处理
D、报检→市场检疫→产地检疫→运输检疫→屠宰检疫→检疫处理

A、隔离检查
B、抽样检查
C、现场检查
D、预检

A、国境检疫
B、产地检疫
C、现场检疫
D、隔离检疫

A、动物疫病
B、植物有害生物
C、生物性食源性疾病
D、掺假物质