A.讲授法
B.讨论法
C.实验教学法
D.计算机教学法

A.自我教育
B.活动和交往
C.德育知识的学习
D.道德情感

A.课堂教学
B.实验操作
C.毕业实习
D.毕业设计（论文）

A.难以反映学习的质量
B.难以因材施教
C.难以发挥教师的主导作用
D.难以发挥学生的特长

A.专业性
B.教学与科研结合
C.学生学习的自主性
D.教学与生产劳动和社会生活联系

A.优化课程结构更新课程内容
B.改革教学方法和教学手段
C.改革教学基本条件
D.重视课程管理

A.复杂性
B.创造性
C.长效性
D.协作性

A.工作
B.情感
C.道德伦理
D.特殊

A.计划分配
B.双向选择
C.市场配置
D.自主择业

A.3%内
B.15%内
C.15%—50%
D.50%以上

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育