A.难以反映学习的质量
B.难以因材施教
C.难以发挥教师的主导作用
D.难以发挥学生的特长

A.专业性
B.教学与科研结合
C.学生学习的自主性
D.教学与生产劳动和社会生活联系

A.优化课程结构更新课程内容
B.改革教学方法和教学手段
C.改革教学基本条件
D.重视课程管理

A.复杂性
B.创造性
C.长效性
D.协作性

A.工作
B.情感
C.道德伦理
D.特殊

A.计划分配
B.双向选择
C.市场配置
D.自主择业

A.3%内
B.15%内
C.15%—50%
D.50%以上

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育

A.培养专门人才
B.发展科学
C.服务社会
D.国际合作

A.政治体制
B.经济体制
C.文化
D.人口

A.西方古希腊时代
B.中国的殷商时代
C.欧洲中世纪大学
D.资产阶级工业革命时期