A.外在刺激
B.内在大纲
C.语言迁移
D.语言模仿

A.听说法
B.对比法
C.翻译法
D.交际法

A.单词阶段
B.双词阶段
C.简单句阶段
D.复杂句阶段

A.发音仍然比较准确
B.仍能听懂别人的话
C.构不成完整的句子
D.词语之间没有联系

A.古希腊哲学家柏拉图
B.法国哲学家迪卡尔
C.德国语言学家洪堡特
D.德国哲学家赫德尔

A.社会的分化和统一会推动语言发展演变
B.社会之间的接触会引起语言的变化发展
C.社会交际的需要是语言发展的基本条件
D.语言中的具体演变都有直接的社会根源

A.神授说
B.社会契约说
C.摹声说
D.感叹说

A.象形文字、音节文字、音位文字
B.表意文字、音位文字、音节文字
C.象形文字、辅音文字、音节文字
D.表意文字、表音文字、意音文字

A.一词多义
B.词语同形
C.不同的层次构造
D.不同的句法结构关系

A.土豆、马铃薯
B.衣服、衬衣
C.情感、感情
D.结果、成果

A.词义上的民族特点并不明显
B.词的多义化不受民族特点的制约
C.不同的民族语言在词的理性意义上并无差异
D.不同的民族语言在词的非理性意义上会有所不同