A.有效论证
B.弱论证
C.无效论证
D.无用论证

A.有效论证
B.弱论证
C.无效论证
D.无用论证

A.比如
B.应该
C.因此
D.肯定

A.理由
B.逻辑
C.结论
D.推理

A.因为…
B.因此…
C.结论是…
D.结果是…

A.公正对待各方信息
B.优先思考权威观点
C.避免人云亦云
D.独立思考

A.跳出自我的偏见和偏向性立场
B.跳出自己习惯性的思考框架
C.不断地努力开拓自己的视野
D.能够独立思考和换位思考

A.听取各方意见
B.不依赖于他人
C.不加判断的接受别人的观点
D.拒绝公正的权威影响

A.出现在讲台上的不一定是老师
B.留长发的有男有女
C.自行车放在宿舍楼里可能安全
D.上课后，老师一定会出现在讲台上

A.含义深远或启迪真理的对象具有美学价值
B.能使体验或欣赏的人感到快乐的对象具有美学价值
C.能够给人带来有价值的情感的对象具有美学价值
D.能够带来特定的非情绪性的体验的对象具有美学价值

A.同样的个案必须同等对待
B.同样的个案不必同等对待
C.同等对待的个案必须情况相同
D.看起来违背了一致性原则的一方有责任证明他并没有违背一致性原则