A.工作记录法
B.观察法
C.他人反馈法
D.问卷调查法

A.鼓励专业技术人员追根究底
B.鼓励专业技术人员积极开展问题研究
C.鼓励养成深钻细研的习惯
D.鼓励死记硬背

A.定量标准
B.定性标准
C.绩效目标
D.绩效计划

A.经常性原则
B.对事不对人原则
C.多讲少问原则
D.着眼未来的原则

A.成本会计
B.公告会计
C.私用会计
D.政府会计

A.坚持原则，大公无私，公平公正，心理素质良好
B.清楚评价过程中容易出现的问题及防范措施
C.熟悉组织评价政策、评价程序、评价方法和评价标准
D.具有一定的管理才能

A.建立评价指标体系
B.设定评价标准
C.审核关键绩效指标
D.评价指标

A.耗费时间和精力
B.有些问题不便于在会议中公开讨论
C.不能满足团队交流的需要
D.如果时间安排得不好会影响工作

A.趋中效应
B.感情效应
C.从众效应
D.刻板效应

A.渊博的知识
B.正确的动机
C.解放的思想
D.顽强的性格

A.绩效管理是管理组织绩效的系统
B.绩效管理是管理专业技术人员绩效的系统
C.绩效管理是管理团队的系统
D.绩效管理是管理组织和专业技术人员绩效的综合系统