A.建立评价指标体系
B.设定评价标准
C.审核关键绩效指标
D.评价指标

A.耗费时间和精力
B.有些问题不便于在会议中公开讨论
C.不能满足团队交流的需要
D.如果时间安排得不好会影响工作

A.趋中效应
B.感情效应
C.从众效应
D.刻板效应

A.渊博的知识
B.正确的动机
C.解放的思想
D.顽强的性格

A.绩效管理是管理组织绩效的系统
B.绩效管理是管理专业技术人员绩效的系统
C.绩效管理是管理团队的系统
D.绩效管理是管理组织和专业技术人员绩效的综合系统

A.与专业技术人员建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，提供支持
B.营造一种鼓励专业技术人员承担风险、勇于创新的氛围
C.为专业技术人员提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作
D.不让下属参与决策

A.彼得·德鲁克
B.马尔科姆·格拉德威尔
C.拉姆·查兰
D.马歇尔·戈德史密斯

A.评价要素
B.评价指标
C.绩效目标
D.绩效计划

A.强调短期目标
B.目标设置困难
C.无法权变
D.无法形成激励

A.课题选择
B.研究设计
C.调查计划
D.资料分析

A.专业技术人员
B.设备
C.主管
D.环境