A.不管是否专业对口
B.为了混‘工作经验’
C.只为在简历上会增加漂亮的一笔
D.应尽量选择与自身专业相关的岗位和自己有兴趣的岗位

A.工作分析法
B.个案研究法
C.问卷调查法
D.专题访谈法

A.学习能力
B.执行能力
C.专业能力
D.沟通能力

A.极大丰富
B.形态多样
C.传递迅速及时
D.全球传播、互动交流

A.走动式管理
B.开放式办公
C.工作间歇时的沟通
D.网上留言

A.财务与非财务的平衡
B.长期与短期的平衡
C.外部与内部的平衡
D.结果与动因的平衡

A.绩效评价主体所评价的内容必须基于他（她）所掌握的情况
B.绩效评价主体对所评价岗位的工作内容有一定的了解
C.有助于实现一定的管理目的
D.原则性较强

A.质量
B.数量
C.时间
D.成本

A.标杆管理实施者
B.标杆伙伴
C.标杆管理项目
D.杠杆监督项目

A.发挥所长，深入组织，发现组织存在的问题
B.利用所学，针对组织，解决存在的现实问题
C.参与组织规划，倡导成本管理，提升组织效益
D.参加行业聚会，了解行业资讯，指导组织决策

A.通过市场和竞争分析，制定产品规划
B.进行产品规格设计
C.更新产品组合
D.与产品结构工程师完全相同