A.纸张
B.胶卷
C.唱片
D.声音

A.一对一面谈
B.网络留言
C.发邮件
D.书面报告

A.不同质的类别区分
B.同质下的等级类别区分
C.同分质下的类别区分
D.不同质下的等级类别

A.结果论
B.过程论
C.全面绩效论
D.潜能论

A.结果论
B.过程论
C.行为论
D.潜能论

A.全球传播
B.极大丰富
C.形态多样
D.传递迅速及时

A.搞好教学
B.做好思想品德教育工作
C.关心学生的健康
D.完善自身

A.简易信息聚合
B.社交网站
C.Google
D.图书馆

A.学术论文
B.毕业论文
C.自然科学论文
D.社会科学论文

A.指示型领导
B.支持型领导
C.参与型领导
D.成就指向型领导

A.形态分析法
B.智力激励法
C.综摄法
D.类比法